سلسلة اكتب وامسح - اربع مستويات

سيتعلم الطفل الحرف بشكله الكامل المنفصل ولم نتبع الطريقة التقليدية المتبعة سابقاً (بذكر الحرف مع كلمة تبدأ به) وذلك بهدف التركيز على شكل الحرف الكامل وليس موقعه في أول الكلمة مع تكرار كتابة الحرف الملون بهدف التدرّب على الكتابة واللفظ الصحيح للحرف المطلوب.

سيتعلم الطفل شكل الحرف داخل الكلمات حيثما وُجِد في أول الكلمة أو في وسطها أو في آخرها مع التركيز باللون الأحمر على أشكال الحرف المطلوب ليتم التدريب على كتابته وتذكره بشكل متسلسل ومترابط مع ما تم تعلمه سابقاً في الجزء الأول.

سيتعلم الطفل تمييز صوت الحرف بحسب الحركات المشكّل بها ( ـَ ـُ ـِ ) كصوت قصير، مع تمييز صوت الحركة وصوت المد المُشابه لها من حيث الكتابة واللفظ ( ا و ي )، وفق قاعدة حروف المد ( الألف والواو والياء السواكن المجانس لها ما قبلها )، بالإضافة إلى حركات التنوين بأشكاله الثلاثة ( تنوين النصب والرفع والجر ) - مع التنويه بأمثلة بسيطة بأن تنوين النصب يأتي على الهمزة والتاء المربوطة كما هو دون إضافة ألف التنوين ( اً )، ثم التعرف على حركتي السكون والشدّة.

وبعد إتقان الطفل للحروف وأشكالها ثم حركاتها وأصواتها سيتعلم الطفل كيف يقوم بتحليل وتركيب الأحرف لتشكيل المقاطع الصوتية المؤلفة للكلمات المنطوقة من خلال تدريبات منوعة تعمل على ربط وتثبيت الخبرات اللغوية التي كوّنها الطفل في الأجزاء الأربعة بشكل ينمي عنده دقة الملاحظة في النطق الصحيح بمساعدة المربي مع التحليل والتركيب لتكون مرتكزاً أساسياً له في مهارات القراءة والكتابة فيما بعد.

المؤلف

آلاء الشلاح